Perspectivas epistemológicas curriculares de la Ingeniería Agropecuaria. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 123–127, 2017. DOI: 10.26423/rcpi.v5i1.163. Disponível em: https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1112. Acesso em: 11 oct. 2025.