Blended-learning como metodología de aprendizaje de un segundo idioma. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 39–44, 2018. DOI: 10.26423/rcpi.v6i1.196. Disponível em: https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1192. Acesso em: 22 sep. 2025.