Pensamiento Computacional en la Enseñanza de la Astrofísica Estelar: Análisis desde una intervención didáctica. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 01–18, 2025. DOI: 10.26423/rcpi.v13i1.811. Disponível em: https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1332. Acesso em: 11 oct. 2025.