Aportes teóricos, metodológicos y prácticos en las tesis doctorales en Educación: criterios y desafíos. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 11–20, 2025. DOI: 10.26423/0jj2gc14. Disponível em: https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1391. Acesso em: 11 jan. 2026.