Carrasco, Inés, and Carlos Torres. 2016. “Propuesta pedagógica Para El Conocimiento tácito En Los Estudiantes De Las Especialidades médicas a través Del Uso De Aprendizaje Basado En Problemas Y Aprendizaje Cooperativo”. Revista Ciencias Pedagógicas E Innovación 4 (1): 14-19. https://doi.org/10.26423/rcpi.v4i1.111.