Tamayo Maggi, Mónica Raquel, and Mónica de las Mercedes Cerda Paredes. 2017. “El Rol De La Pertinencia En La evaluación De Carreras Universitarias En El Ecuador”. Revista Ciencias Pedagógicas E Innovación 5 (3): 01-09. https://doi.org/10.26423/rcpi.v5i3.145.