A. Puya Lino, C. Ordoñez Villao, and M. García Espinoza, “Horizontes epistemològicos que orientan el currículo de la carrera ciencias de la educación básica de la UPSE. propuesta”, rcpi, vol. 2, no. 2, pp. 57–62, Dec. 2014, doi: 10.26423/rcpi.v2i2.59.