[1]
L. A. Ortega, N. V. Alava Cagua, B. F. Garcia Guerrero, and J. G. Intriago Cedeño, “Blended-learning como metodología de aprendizaje de un segundo idioma”, rcpi, vol. 6, no. 1, pp. 39–44, Jun. 2018, doi: 10.26423/rcpi.v6i1.196.