“¿Cómo Puede Transformarse Verdaderamente La evaluación Del Aprendizaje Practicada Por Los Profesores? Una Experiencia pedagógica Por La Mejora Del Profesorado”. Revista Ciencias Pedagógicas E Innovación, vol. 6, no. 1, June 2018, pp. 88-106, https://doi.org/10.26423/rcpi.v6i1.221.