Propuesta pedagógica para el conocimiento tácito en los estudiantes de las especialidades médicas a través del uso de aprendizaje basado en problemas y aprendizaje cooperativo. rcpi [Internet]. 2016 Jun. 11 [cited 2025 Oct. 12];4(1):14-9. Available from: https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1095