Los sistemas de evaluación y acreditación de la universidad actual: perspectivas para el contexto ecuatoriano. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 15–20, 2015. DOI: 10.26423/rcpi.v3i1.8. Disponível em: https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/985. Acesso em: 12 oct. 2025.