El perfeccionamiento del proceso de formación inicial del docente en el contexto ecuatoriano. una alternativa desde la profesionalización pedagógica. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 18–23, 2015. DOI: 10.26423/rcpi.v3i3.73. Disponível em: https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1074. Acesso em: 12 oct. 2025.