Model didactic for the environmental education in the Medicine career
DOI:
https://doi.org/10.26423/rcpi.v3i2.85Keywords:
I model didactic, environmental education, contents, curriculum, careerAbstract
An investigation was conducted to design a teaching model for environmental education in the medical career. For the proposal it is part of the need to organize the contents of environmental education from the formative process of the medical career. The main methods used were document analysis , modeling , system approach , which enabled the design of a didactic model with flexible actions, according to the characteristics and needs of the race, aimed at the acquisition of knowledge, skills and values formation from its own context of professional and social performance , from the potential offered by the contents of the various disciplines and subjects included in the curriculum of the race.
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