The link of higher education with the change of the productive matrix in Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.26423/rcpi.v5i3.195Keywords:
Matrix productive, higher education, universities, changeAbstract
The document reveals a reality in Ecuador, starting from the validity of the 2008 Constitution, the focus of the productive matrix as a generator of change in the country's development, which is directly linked to higher education, according to the approach that is, it is precisely intended that universities known as emblematic can give those answers to the large areas required according to SENPLADES. It is intended to highlight the relationship and importance of the productive matrix with higher education with the promulgation of the new Constitution.
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