Methodology for prioritizing positions in competitions of merits and opposition in higher education institutions
DOI:
https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i1.549Keywords:
merit and opposition contests, analysis of data, academic management, strategic planningAbstract
The objective of this research was to establish prioritization criteria based on the institution's needs for the organization of merit and opposition contests in higher education institutions to implement policies to optimize the use of available resources, safeguarding quality. The bibliographic review and the collection of quantitative data from primary sources used to construct the methodology. The methodologies are instruments that allow establishing a process with a logical order and technical criteria. For its implementation, the current moment makes it necessary to use policies, instruments, and other tools that optimize resource use. As a result, a proposal was obtained for percentages of places to distribute according to the unit of analysis selected in the number of calls for merit contests that were planned, which reflects one of the ways to address the institution's current needs.
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