Competency-Based training for higher education students in Ecuador: A key factor in the job market
DOI:
https://doi.org/10.26423/rcpi.v11i2.725Keywords:
Universities, skills and abilities, attributes, learning and teachingAbstract
In the context of higher education, technological transformations have brought about significant changes, emerging as a result of innovations and globalization. Competency-Based Training (CBT) is presented as an approach that guides educational processes, seamlessly integrating learning and teaching processes and providing a comprehensive vision for students. This research aims to recognize CBT for higher education students as a key factor in their professional preparation. It is essential to emphasize that institutions of higher education face intrinsic complexities in professional occupations, and competency-based training promotes a necessary change, driven by current technological evolution. The methodology developed focuses on a qualitative paradigm, relying on an exhaustive literature review with a descriptive scope, gathering specific information related to the study topic. The focus group technique was applied, bringing together a select group of specialists in the field, facilitating discussion and exploration of opinions and perceptions on this subject. In conclusion, CBT has prompted a reconsideration of educational models, which must now and in the future be reflected in universities and other higher education centers, attributing fundamental value to the training of future professionals.
Downloads
References
Andres Reina, Maria Paz (2005). Gestion de la Formacion en la Empresa (2da. Ed.). Editorial Pirámide. ISBN: 9788436819953
Ballesteros Rodríguez, José; De Saa Pérez, Petra; y Domínguez, Carmen (2010). La importancia de la cultura de aprendizaje y las prácticas de RRHH en el éxito de la formación en el sector de la restauración. Revista de análisis turístico. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3914467
Brown, Flor; Domínguez, Lilia; y Mertens, Leonard (2007) La importancia del capital social en la mejora de la productividad: el caso de la industria manufacturera mexicana. Revista mexicana de sociología, 69(2), 277 – 388. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-25032007000200003
Carbajal-Amaya, Roberto (2020). La Universidad del futuro y la Revolución 4.0. Hacia una Universidad innovadora. Análisis prospectivo. Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, 11(2), 15–26. https://doi.org/10.22458/caes.v11i2.3321
Carretero Diaz, Miguel (2018). La Aplicación de la calidad y el conocimiento en la Educación Superior. Colección Redes. Editorial Da Vinci
Cejas, D; Mendoza, M; Navarro, J; Villacis, R; y Ortega, F, (2019). A PerformanceCentred Competency-Based Approach to Quality University Teaching. Revista ?????????? ???????????. Vol. 23, ? 3. ISSN 1991-9468 (Print), 2308-1058 (Online). https://edumag.mrsu.ru/index.php/ru/
De Souza Silva, José (2004). La educación Latinoamericana en el siglo XXI. Escenarios hacia las pedagogías de la alienación, domesticación y transformación. San José de Costa Rica: IFPRI. file:///C:/Users/Owner/Downloads/De%20sousa%20Santos%20Jose.pdf
Declaración de Bolonia (1999). Declaración conjunta de los Ministros Europeos de Educación. https://www.educacionyfp.gob.es/dctm/boloniaeees/documentos/02que/declaracionbolonia.pdf?documentId=0901e72b8004aa6
Díaz-García, Isabel; Cebrián-Cifuentes, Sara; y Fuster-Palacios, Isabel (2016). Las competencias en TIC de estudiantes universitarios del ámbito de la educación y su relación con las estrategias de aprendizaje. RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, 22(1). https://doi.org/10.7203/relieve.22.1.8159
Gallego, Laura; y Araque, Oscar (2019). Estrategia para la Apropiación de Conocimiento Aplicado a la Formación por Competencias en la Educación Superior. Formación universitaria, 12(2), 97-104. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062019000200097
Gola, Verónica; y Andrés, Nuria (2009) Los ambientes híbridos de aprendizaje en la educación superior. In línea Actas del XX Congreso Internacional de ASELE 470 – 485. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/20/20_0470.pdf
Grupo Banco Mundial (2023). Datos sobre Educación en el Mundo. https://datos.bancomundial.org/tema/educacion?view=chart
Grupo interinstitucional y los expertos sobre los indicadores de las competencias en Tic (2015). Informe del Grupo Interinstitucional y de Expertos sobre los Indicadores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Organización Internacional del Trabajo. Consejo Económico y Social. https://unstats.un.org/unsd/statcom/47th-session/documents/2016-2-IAEG-SDGs-S
La Madriz, Jenniz (2019). Metodología de la Investigación. Actuación humana orientada al conocimiento de la realidad observable. ISBN: 978-9942-802-12-5. Editorial CIDE. https://repositorio.cidecuador.org/handle/123456789/75?mode=full
Levy Levoyer C. (2001) Gestion de las Competencias. Madrid España. Ediciones 2000.
Mendoza, Derling; Cejas, Magda; Navarro, Mercedes; Vega, Vladimir; y Alban, Carlos (2019) .Moodle Research Software: Emotional Context in Ecuadorian Higher Education. Revista International Journal of Engineering Research and Technology, 12(9), pp. 1508-1517. ISSN 0974-3154. http://irphouse.com/ijert19/ijertv12n9_19.pdf
Mertens, Leonard (2000). La Gestión por Competencia Laboral en la Empresa y la Formación Profesional. Programa de Cooperación Iberoamericana para el Diseño de la Formación Profesional (IBERFOP) y Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). ISBN: 84-7666-088-X
OCDE | Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (, 2019). Estrategia de Competencias de la OCDE 2019 Competencias para construir un futuro mejor. Fundación Santillana en colaboración con Cálamo y Cran. https://www.oecd.org/skills/OECD-skills-strategy-2019-ES.pdf
OIT | Organización Internacional del Trabajo (6 Agosto 2023). Perspectivas sociales y del empleo en el mundo – Tendencias 2020. https://www.ilo.org/global/research/global-reports/weso/2020/lang--es/index.htm
ONU | Organización de las Naciones Unidas (3 julio 2023). Agenda para el desarrollo sostenible. Naciones Unidas. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/development-agenda/
Palencia, S (2018). Competencias Laborales. Centro de Promoción y Analisis de políticas Públicas. Editorial Texto C.A.
Rivera Prato, Alejandro (2018). Competencias Gerenciales para el Liderazgo del futuro. Caracas. Editorial Link Lider.
Tobón Tobón, Sergio (2012). Experiencias De Aplicación De Las Competencias En La Educación Y El Mundo Organizacional. Red Durango de Investigadores Educativos A. C. ISBN: 978-607-9063-03-0. https://redie.mx/librosyrevistas/libros/aplicacion_competencias.pdf
Vermunt, Jan; Ilie, Sonia; y Vignoles, Anna (2018) Building the foundations for measuring learning gain in higher education: a conceptual framework and measurement instrument, Higher Education Pedagogies, 3(1), pp. 266-301. https://doi.org/10.1080/23752696.2018.1484672
Victores Pérez, Mariana; Loor Sierra, Digna; y Cobeña Macías, Fernando (2021). Modelo Pedagógico para el desarrollo de las competencias en los estudiantes universitarios. Recimundo, 5(Esp.1), 156-171. https://doi.org/10.26820/recimundo/5.(esp.1).nov.2021.156-171
Vukasovic, Martha; Birkholz, Julie; y Brankovic Jelena (2019). Is the Europe of Knowledge the talk of the town? Exploring how members of the European Parliament refer to higher Education. European Journal of Education, 54(1), pp. 103-116. https://doi.org/10.1111/ejed.12329
Downloads
Published
Issue
Section
License
El titular de los derechos de autor de la obra, otorga derechos de uso a los lectores mediante la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Esto permite el acceso gratuito inmediato a la obra y permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular a los textos completos de los artículos, rastrearlos para su indexación, pasarlos como datos al software o usarlos para cualquier otro propósito legal.
Cuando la obra es aprobada y aceptada para su publicación, los autores conservan los derechos de autor sin restricciones, cediendo únicamente los derechos de reproducción, distribución para su explotación en formato de papel, así como en cualquier otro soporte magnético, óptico y digital.
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /var/www/ojs_ciencia_nueva/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68