Los valores éticos y sus implicaciones en la gestión administrativa

Autores/as

  • Edith Rodriguez Astudillo Universidad de Guayaquil, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.26423/rctu.v3i2.156

Palabras clave:

Valores Éticos, actitud responsable, desempeño laboral, transversalidad, gestión de personal.

Resumen

El objetivo de esta investigación es determinar los valores éticos que poseen los estudiantes de cuarto curso de Administración de Empresas de la Universidad de Guayaquil y sus implicaciones en la Gestión Administrativa. El problema se genera a partir de las observaciones realizadas por la autora de este artículo, a los estudiantes de la Carrera de Gestión Empresarial de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil en los procesos de clase. La metodología utilizada corresponde a un estudio de campo de tipo descriptivo y explicativo, se utilizó un instrumento de recolección de datos tipo encuesta fue aplicado a una población constituida por 120 estudiantes de la carrera de gestión empresarial. Los resultados del estudio  evidenciaron un bajo nivel en el cumplimiento de los códigos de ética por parte de los estudiantes, la relación entre las variables de investigación resultó ser positiva muy débil, lo que significa que mientras el estudiante mejore el cumplimiento de la ética en su actividad áulica, se evidenciará en estos un mejor  desempeño profesional. La investigación concluye proponiendo una serie de estrategias a fin de proporcionar al estudiante la posibilidad de participación a cursos de capacitación, talleres o charlas donde se compartan conocimientos entre los integrantes de la universidad, planificados y organizados por la carrera. 

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Biografía del autor/a

  • Edith Rodriguez Astudillo, Universidad de Guayaquil, Ecuador

    Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

    Universidad de Guayaquil

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Publicado

2016-06-12

Número

Sección

Artículos científicos

Cómo citar

Los valores éticos y sus implicaciones en la gestión administrativa. (2016). Revista Científica Y Tecnológica UPSE, 3(2), 71-76. https://doi.org/10.26423/rctu.v3i2.156