Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación

Número actual

Vol. 14 Núm. 1 (2026): Junio 2026

DOI: https://doi.org/10.26423/cye6n405

Publicado: 2026-06-30

Artículos científicos

Cartografía necropolítica intercultural de la deshumanización desde la perspectiva de la bioética de intervención

Jorge Hernán Herrera-Pineda (Autor)

01-14
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La transdisciplinariedad como enfoque de integración de la educación ambiental en el área de Ciencias Sociales

Kelly Paola Loaiza-Sánchez, Isabel Toral-Carpio, Alex Estrada-García (Autor)

15-28
- PDF
- HTML
Diseño y valoración preliminar de un juego neuroeducativo aplicado en la educación superior

Verónica Lucía Arévalo-Vélez, Gabriela Lourdes Vélez-Bermello, Jefferson Estuardo Mendoza-Carrera (Autor)

29-40
- PDF
- HTML
Prácticas e imaginarios socioambientales alrededor del reciclaje y sus aportes a la educación ambiental reflexiva

José Rodrigo Parra-Moreno, Liseth Dayana Romero-Pedraza (Autor)

41-54
- PDF
- HTML
De lo tradicional a lo computacional: enseñanza y aprendizaje de la estadística con Jupyter Notebook

Fabricio Vladimir Vinces-Vinces, Wilmer Ríos-Cuesta (Autor)

55-68
- PDF
- HTML
Análisis constitucional del principio de igualdad y no discriminación frente al artículo 115 del Código del Trabajo ecuatoriano

Kléber Iván Franco-Aguilar (Autor)

69-78
- PDF
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Artículos de revisión

Innovación abierta en PyME: revisión sistemática de contexto, redes y políticas públicas

Luís Eduardo Rodríguez-Arenas, José María Rincón-Ramón , Karen Lizeth Carrillo-Guecha (Autor)

79-96
- PDF
- HTML
Determinación metaanalítica del rendimiento académico según factores contextuales y el perfil del estudiante universitario

Vicente Guillermo Pacheco-Salazar (Autor); María Isabel Espinoza-Hidrobo, Sandra Mercedes Cabrera-Arias, Homero Patricio Cabrera-Tenecela (Autor)

97-114
- PDF
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Análisis constitucional del principio de igualdad y no discriminación frente al artículo 115 del Código del Trabajo ecuatoriano

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Determinación metaanalítica del rendimiento académico según factores contextuales y el perfil del estudiante universitario

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